Aide à la rédaction d’un mémoire master MEEF

Le mémoire MEEF (Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation) est un document rédigé par des étudiants de niveau master 2 ayant suivi une formation complète en MEEF. Ce travail est rédigé dans le but de mettre à contribution toutes les connaissances théoriques apprises durant la période de formation. En effet, chaque candidat est appelé à travailler sur une thématique précise, afin d’apporter des solutions à un problème pertinent. Le mémoire est donc un projet de recherche très approfondi et nécessaire à l’obtention du diplôme.

Il est à noter que la rédaction du mémoire ne s’appuie pas uniquement sur les connaissances théoriques du candidat, mais aussi sur ses expériences professionnelles. En effet, durant leur formation, les étudiants sont appelés à effectuer des stages dans des milieux professionnels.

C’est donc l’ensemble des connaissances théoriques et des expériences professionnelles qui permet à l’étudiant de travailler sur une problématique intéressante et digne d’intérêt. La taille de ce document est très variable, mais oscille généralement entre 50 et 100 pages.

En France, plusieurs universités proposent des formations en MEEF. C’est le cas de :

• L’université de Paris ;
• L’université de Strasbourg ;
• L’université de Bordeaux ;
• L’université de Lyon ;
• L’université d’Aix-Marseille ;
• L’université de Nantes.

Ces universités, à travers leurs différents INSPE (Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation) offrent plusieurs formations du cursus MEEF.

Dans ces formations, on distingue MEEF 1er degré et MEEF 2nd degré. Le premier concerne l’enseignement primaire (maternelle et classes élémentaires). Les élèves ont généralement entre 3 et 11 ans. Ici, les enseignants encore appelés professeurs des écoles sont polyvalents, et peuvent enseigner plusieurs matières dans une même classe. Par contre, le second degré concerne l’enseignement secondaire (collège et lycée). Ici, les enseignants sont spécialisés, et enseignent une discipline spécifique.

Le rapport de stage et le mémoire de master MEEF sont deux documents très importants. Cependant, ils n’ont pas le même contenu. En général, le mémoire est un document plus élaboré que le rapport de stage. Il est rédigé sur une thématique spécifique, contrairement à ce dernier qui fait simplement un compte rendu des activités effectuées et des connaissances acquises au cours d’un stage.

Donc en résumé, le mémoire est un travail de recherche axé sur une approche théorique et empirique. Le rapport de stage MEEF quant à lui est beaucoup plus descriptif.

Parmi les disciplines les plus populaires, on retrouve : le français, les mathématiques, l’histoire-géographie, les arts plastiques, l’éducation spécialisée, les technologies de l’information et de la communication, etc.

Comme dans n’importe quel projet, il est impératif de rédiger le mémoire de master MEEF selon une structure préalablement définie. C’est pourquoi nous vous recommandons de vous approprier le modèle type établi par votre faculté. D’autre part, nous vous recommandons de bien travailler le contenu de chaque partie. Dans cette section, nous vous proposons un guide de rédaction sur lequel vous pourrez vous appuyer lors de la rédaction de votre travail MEEF.

Comme vous le savez déjà, ce document se rédige sur une thématique prédéterminée. C’est sur cette base que se feront les principales recherches théoriques et empiriques. Qu’il s’agisse du premier ou du second degré, le choix du sujet est crucial.

Nous vous recommandons donc de ne pas le faire à la hâte, et de prendre en compte toutes les variables. Cela est extrêmement important pour éviter les pertes de temps, d’argent, et d’énergie que pourrait occasionner un sujet de mémoire MEEF mal choisi.

Étant donné que le thème a généralement une portée très large, il est nécessaire de le circonscrire à travers la problématique. Celle-ci, c’est la question centrale que soulève un sujet donné. Le libellé d’un sujet de mémoire MEEF peut faire ressortir un ou plusieurs problèmes différents. La problématique désigne donc l’angle sous lequel l’étudiant décide d’aborder son thème.

Il est indispensable de bien la formuler, afin d’identifier les ouvrages qu’il faudra exploiter pour enrichir la revue de littérature. Par ailleurs, c’est sur la base de la problématique que se feront les enquêtes et autres recherches de terrain.

Le plan permet de se projeter et d’identifier exactement ce qu’il faudra faire. Notons cependant que le plan n’est pas toujours figé, et peut être modifié ultérieurement en cas de nécessité. Cependant, il est important de l’élaborer au début du travail, afin d’avoir une idée claire du contenu du mémoire.

Lors de l’élaboration du plan, nous vous recommandons de considérer l’introduction, le développement (partie théorique et empirique) et la conclusion. Pour ce qui est du développement, il faut réfléchir aussi sur les différents chapitres, parties et sous-parties.

Après les parties liminaires telles que la couverture, la page de garde, la dédicace, les remerciements, la liste des tableaux, des figures, des abréviations, l’introduction est la première grande partie du mémoire master MEEF.

Dans cette section, le candidat doit présenter de manière simple son thème. Pour cela, il est nécessaire de faire une reformulation du sujet après l’avoir énoncée. La définition des principaux mots clés est aussi importante pour la compréhension du texte.

Une fois le thème clairement présenté, la prochaine étape consiste à formuler la problématique. Formulez-la de manière claire et sans aucune ambiguïté. Il est d’ailleurs possible de reformuler la problématique en utilisant d’autres termes. À l’introduction, vous présenterez également les objectifs de l’étude et les hypothèses de recherche. Cette section se termine par une annonce du plan de travail.

Vous devez comprendre que les examinateurs n’ont pas assez de temps pour lire les documents en entier. Il est donc primordial de captiver suffisamment leur attention à l’introduction et de montrer que vous avez une parfaite maîtrise de votre sujet, mais aussi de la méthodologie.

Il s’agit bien évidemment de la partie la plus volumineuse du document. Elle contient deux grandes parties et plusieurs chapitres. La première partie est dédiée au cadre conceptuel encore appelée revue de littérature, et la seconde partie est dédiée au cadre empirique.

Pour ce qui est du cadre conceptuel, il consiste à présenter les travaux antérieurs et les principales théories autour du sujet d’étude. Dans ce cadre conceptuel, il faut faire une analyse critique et objective des travaux existants afin de montrer le bien fondé de l’étude que vous vous apprêtez à réaliser.

S’agissant du cadre empirique, il convient de dire que c’est le cœur du travail que vous avez mené. Avant d’entamer cette partie, il est important de présenter la méthodologie utilisée pour les enquêtes et autres études de terrain.

Vous devrez également justifier le choix de ces différentes méthodes. Une fois cela fait, vous pourrez présenter les études que vous avez mené et les résultats obtenus. Ensuite, de manière objective, vous allez analyser et discuter de ces résultats.

C’est la dernière grande partie du document, et elle permet de faire un récapitulatif des principaux points abordés dans le projet. Il est question notamment de rappeler le sujet d’étude, la problématique et les principaux résultats obtenus au cours de l’étude. Il est nécessaire ici de répondre de manière claire et objective aux questions de recherche posées par le sujet. À la fin, il est recommandé de faire une ouverture vers un autre thème.

Lors de la rédaction, il est primordial de bien respecter la méthodologie, mais aussi les règles de mise en page.

Après la rédaction du mémoire, il existe une autre étape très importante qui influence elle aussi l’attribution ou non du diplôme : il s’agit de la soutenance orale. C’est une présentation orale du candidat devant un jury constitué.

Elle a pour but de tester de manière concrète le niveau de l’étudiant, à la fois sur le plan théorique et pratique. Elle se déroule en deux grandes phases : une première phase où le candidat présente son travail et une seconde durant laquelle il échange avec les membres du jury.

Lors de la première phase, il faut absolument éviter de lire de longues phrases déjà contenues dans le texte. C’est pourquoi il est recommandé de faire un PowerPoint. Mais là encore, il faut faire attention à ne pas avoir un diaporama trop long et touffu. Privilégiez les photos, tableaux que vous expliquerez au fur et à mesure.

À la fin de cette présentation, suivra la séance d’échanges avec les membres du jury. Sachez qu’ils peuvent poser des questions en rapport direct avec le mémoire ou non. Après chaque question, ne vous précipitez surtout pas à répondre, et réfléchissez bien à la réponse que vous allez donner. Soyez persuasif, mais évitez de discuter lorsque des remarques ou des reproches vous sont faits.

Le CV master MEEF est un document essentiel pour postuler à un poste de professeur dans une école primaire ou secondaire. Le document doit retracer les expériences passées, et mettre en avant les points forts et les forces du candidat. Tout comme le CV, la lettre de motivation MEEF est une pièce essentielle à toute demande d’emploi. Elle permet de démontrer les motivations profondes du candidat à obtenir le poste.

En réalité, le CV et la lettre de motivation sont deux documents complémentaires. Leur rédaction est utile en ce sens qu’elle permet de :

• Présenter succinctement les atouts majeurs d’un candidat ;
• Se vendre auprès des recruteurs, en faisant valoir les expériences passées ;
• Contextualiser la demande d’emploi en fonction de l’offre.

Le domaine MEEF est assez vaste, et il existe une infinité de thèmes possibles. Mais avant d’y arriver, il convient de dire que le choix du sujet est très crucial. Il peut se faire à partir d’un cours, d’une expérience vécue durant le stage, d’une actualité, d’une recherche documentaire, etc. Il faut bien formuler le sujet, mais encore plus la problématique.

De plus en plus, les métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation sont populaires dans le monde. Cela est dû à plusieurs facteurs, dont l’un des plus pertinents est le rôle que joue l’éducation dans le développement d’un pays.

De nombreux gouvernements à travers le monde prennent conscience du fait que l’éducation joue un rôle majeur dans la réduction des inégalités sur le plan social et économique. Avec l’avènement du numérique, il y a de grandes évolutions sur le plan pédagogique, et il est important d’en tenir compte.

Dans le tableau ci-dessous, nous vous proposons une liste de sujets MEEF avec leur problématique.