Сomment rédiger l’état de l’art d’un mémoire ? 📚

La rédaction d’un mémoire de licence ou de master nécessite des recherches approfondies sur le sujet étudié. C’est pour cette raison que les étudiants sont généralement appelés à consulter des ouvrages et articles scientifiques qui parlent plus ou moins de leur thème : on appelle cela l’état de l’art. En effet, faire l’état de l’art dans un mémoire revient à se documenter au maximum possible afin de faire le point sur les connaissances existantes autour du sujet.

L’état de l’art est une partie cruciale dans tout mémoire. Il s’agit en fait d’un panorama de connaissances autour d’un sujet donné. C’est la partie du mémoire réservé à l’aspect théorique dans laquelle l’étudiant présente des théories et concepts autour du thème d’étude. Encore connu sous le nom de revue de littérature dans les domaines scientifiques, l’état de l’art est incontournable dans la réalisation du projet. En anglais, on parle de « state of the art ».

Sa réalisation requiert une recherche minutieuse et bien approfondie. Il ne s’agit pas de travailler sur tous les ouvrages de votre domaine d’études, non ! Au contraire, il est question d’identifier les documents pertinents qui traitent de manière directe ou indirecte de la problématique abordée dans le travail. En d’autres termes, pour réaliser un bon état de l’art, il est important de bien libeller le sujet, et ensuite de trouver une problématique pertinente et digne d’intérêt.

Plusieurs types de documents peuvent être utilisés pour enrichir cette partie. Toutefois, nous vous recommandons de bien faire le tri et de sélectionner uniquement des sources fiables. Entre autres, vous pouvez travailler avec des livres, des articles scientifiques et même d’anciens travaux en rapport avec votre thème.

En général, la structure de rédaction du mémoire diffère légèrement en fonction des établissements universitaires. De ce fait, nous vous encourageons à vous rapprocher de l’administration, dans le but d’obtenir le canevas de rédaction en vigueur dans votre faculté. Surtout, assurez-vous de respecter cette structure à tous les niveaux.

Notons néanmoins que cette partie se situe généralement au début du mémoire, juste après l’introduction. N’oubliez pas qu’il s’agit d’une étape préparatoire à l’étude, et donc il est nécessaire de bien la présenter avant d’entrer dans le vif du sujet.

Tout comme le positionnement de l’état de l’art dans la structure du mémoire, la taille de cette partie doit en principe être définie par les responsables administratifs de l’établissement. En général, le volume de cette partie dépend du volume global du travail.

Certains sont rédigés sur 60 pages, d’autres sur 80 pages et plus. Prenez donc la peine de bien vous renseigner. Mais compte tenu de son importance dans le document, cette partie occupe généralement entre 5 et 10 pages.

L’état de l’art fait partie intégrante du mémoire à plus d’un titre. Sa réussite est primordiale pour la suite du travail. Entre autres, réussir cette partie est importante parce qu’elle permet de :

Comme vous pouvez le constater, réaliser un état de l’art scientifique est extrêmement important pour tout travail de recherche. Alors, prenez cette partie au sérieux !

Une fois que vous avez compris l’importance de l’état de l’art dans un mémoire, il est nécessaire de bien l’organiser. Une rédaction complète de la revue de littérature passe par 4 étapes importantes.

Après avoir choisi le sujet de mémoire, il faut le reformuler et ensuite d’identifier et de définir les principaux mots clés. En effet, cela permettra de comprendre exactement dans quelle sphère du domaine d’étude vous vous trouvez.

Une fois les mots clés définis, la prochaine étape consiste à formuler la problématique. Pour cela, vous devrez identifier le problème central que pose le sujet. La problématique part d’une question de départ qui permet ensuite de délimiter le sujet sous un angle particulier. Il est très important de la formuler dès le départ, car cela vous donnera une idée des thématiques sur lesquelles devra se faire la recherche bibliographique.

Il s’agit de l’étape au cours de laquelle s’effectue la recherche de documents à exploiter dans l’état de l’art. Étant donné que la problématique du mémoire a déjà bien été libellée, nous vous recommandons de faire des recherches en partant du cœur de l’étude. Il s’agit concrètement de faire des recherches bibliographiques en considérant les termes clés liés à l’étude.

Pour cela, il existe plusieurs solutions, dont l’une des plus efficaces est Google Scholar. C’est un moteur de recherche Google dédié spécifiquement à l’éducation. En y entrant les mots clés, il vous proposera de nombreux documents. Lisez bien les titres des livres et articles qui vous sont proposés, afin d’identifier ceux qui cadrent le plus avec votre étude. En cas de doute, consultez la table des matières. Il est indispensable de faire une recherche minutieuse, afin de ne sélectionner que des ouvrages pertinents.

En dehors de ces documents numériques, vous pouvez consulter des livres physiques, des anciens travaux ayant un lien direct ou indirect avec votre sujet. Pour un mémoire, il est recommandé de travailler avec au minimum dix ouvrages.

Après avoir identifié et sélectionné les ouvrages pertinents pour votre étude, il faut faire une synthèse et une analyse critique. Gardez à l’esprit que la revue de littérature n’est pas un listing des documents exploités dans le cadre du mémoire. Au contraire, il s’agit de faire une présentation organisée des documents utilisés. Et pour cela, il existe trois approches : une approche thématique, une approche méthodologique et une approche chronologique.

Pour ce qui est de l’approche thématique, il s’agit de présenter les grands thèmes qui ressortent de votre analyse bibliographique. Certainement, la problématique formulée à l’entame a fait intervenir deux ou trois thèmes différents en rapport avec le sujet. Il s’agit donc de présenter chaque thématique en allant du général au particulier. En présentant ces différentes thématiques, il est important de faire ressortir clairement les points de convergence et de divergence entre les ouvrages étudiés.

Outre la méthode thématique, il est également possible de faire une synthèse bibliographique en présentant les principaux courants de pensée en relation avec le sujet principal. Quelles sont les méthodes utilisées par ces courants de pensée ? Comment appréhendent-ils le problème étudié ? Ici, l’état de l’art devra présenter les forces, les faiblesses et les limites de chaque courant de pensée. Si vous optez pour cette approche, il est primordial de maîtriser les différents courants.

La dernière approche et pas des moindres consiste à faire une présentation chronologique. Cela consiste à présenter les théories, les concepts des plus anciens aux plus récents. Cette approche permet de comprendre comment une notion ou un phénomène a évolué au fil des années.

Après avoir terminé cette synthèse bibliographique, il est nécessaire de faire une petite analyse critique et de dire en quoi les méthodes et documentations disponibles ne permettent pas de répondre à votre problématique. Cela permettra donc d’ouvrir la voie à la partie empirique du mémoire.

L’état de l’art se termine par une conclusion dans laquelle il faut résumer brièvement les grandes lignes qui ont été abordées. Si vous avez opté pour une présentation thématique, méthodologique ou chronologique, essayez de le faire ressortir en concluant la revue de littérature. Mais le plus important, c’est de montrer que l’état de l’art ne permet pas véritablement de répondre à la problématique posée. En le faisant, vous démontrez la pertinence de l’étude de terrain que vous allez mener.

Comme nous venons de le voir, l’état de l’art d’un mémoire Recherche et Développement (R&D) suit une structure et un plan bien précis. Nous vous recommandons donc de bien le respecter. Veuillez vous assurer de recevoir les consignes de votre établissement et plus spécifiquement de votre faculté.

Il en est de même pour un rapport de stage ou encore pour une thèse de doctorat. Ci-dessous, vous trouverez un schéma présentant le modèle que devrait avoir une bonne revue de littérature.

L’état de l’art est une partie essentielle dans tout mémoire. Il est primordial de bien documenter votre projet afin de montrer aux membres du jury que vous avez une bonne maîtrise du sujet traité. Ainsi, si vous ne savez pas comment faire l’état de l’art d’une thèse ou d’un travail de fin d’études, voici quelques conseils pratiques :

La revue de littérature est étroitement liée au thème du mémoire. De ce fait, nous vous recommandons de travailler sur un sujet pertinent et d’actualité. Par ailleurs, il est important de considérer la disponibilité des ressources documentaires lors du choix du sujet. Certains thèmes sont très peu développés ou alors ont une documentation scientifique peu fournie. Considérez ces paramètres au moment de choisir votre thème.

Que voulez-vous démontrer à travers votre étude, quels objectifs souhaitez-vous atteindre ? Telles sont des questions auxquelles vous devrez répondre avant de commencer la rédaction effective de l’état de l’art. Cela vous permettra de facilement identifier les ouvrages et les auteurs à même de vous aider.

Sur Internet, on retrouve de nombreuses sources bibliographiques. Malheureusement, toutes ne sont pas fiables, et quand bien-même elles le sont, il s’agit parfois des données obsolètes. Ainsi, vous devrez vous assurer de la fiabilité de vos sources, mais aussi vous devrez vérifier si elles sont récentes et actualisées.

Après avoir exploité les différents documents, faites une bonne synthèse et structurez cette partie de manière à bien présenter son contenu. Il existe une approche thématique, une approche méthodologique et une approche chronologique.

Relisez toujours à la fin de la rédaction, afin d’éliminer les non sens et les coquilles qui se sont glissées.